大學教課之鄉野奇談—這些情況不應再被姑息!


文/謝啟彬
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下方跟相關的這類問題為何一直會發生?不能問老師,要問那些學生

因為老師從一開學到期限前不斷地在課堂上提醒或網路上提醒,就差沒有發簡訊到那些學生手機裡了!

而我也沒有那種時間與精力去跟那些學生“還原現場”、“對照理由”,譬如老師宣佈的時候我剛好沒來上課,或是我網路斷了很少上網而一上的時候剛好隔壁在下載影片之類的...

為何我這學期選擇將那些—不能用負面詞彙—學生的各類“問題”都貼出來,而且沒有侵犯個資法地顯現他們的名字?因為這都是少數,而絕大多數的學生能夠幫老師或這堂課證明,的確再三公告、宣佈、提醒,甚至提早交,才不會出狀況,這是你的本份,我已經盡了本份了,“再三”甚至是超越我本分的行為。

而你們都知道,這都是極少數,但這極少數不會影響學生,卻會影響老師,譬如晚上還要收到這種私訊,或下課時間還要來跳針之類的。所以我除了照規定走之外,其餘就請大家公評,我不會去做任何回應,當然,也請大家不用回“現在大學生都這樣”,不是都這樣,但是會這樣的就是會有,方式也已讓我見怪不怪,所以還是再次花我“非”該校該課程教師備課、授課與改報告、登錄成績的身份與時間—是我今晚的15分鐘—再次公告,也舊文重貼請大家參閱!謝謝!



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大學期中考後~

今天繼續以時差的狀況趕兩間學校上課:

下課又來一位同學:老師,報告可以補交嗎?
我:不是說照規定走?
生:那你意思就是不收囉?我都印了耶!
我:對,我不收了
生:啊!那怎辦?期中成績佔40%耶!
我:既然你知道,大家也都照規定準時交啊!
生:那還有啥補救的方法?
我:你覺得呢?
生:那就是表示我期末考要考100分囉?啊怎可能?
我:你上週早點交不就解套了?
生:那還有啥補救的方法?(你在跟我唱山歌嗎?)
我:你剛剛不是自問自答把所有的方法都講出來了?是你要去做不是我吧?
生:那還有啥補救的方法?(跳針了)老師都不能通融喔?
我:抱歉我下課時間很短,請讓我休息一下吧!

晚上又收到一封來信,大意如下:

老師說期限內要上傳,所以我先上傳了,請老師看一下,因為我還沒有寫完會再補交,然後現在將完整報告寄給老師,希望老師還沒送成績...

以我的腦袋,我的理解是:先佔位子,再補交,哇這是新的方法耶!...

各位中華民國台灣的年輕朋友們!如果你們的聰明才智,可以用在一些正途上,那我想本國人才絕對是競爭力十足,為外國所爭相聘請的!

我不想用道高一尺魔高一丈這個成語,因為這樣會把人家講成是魔,不厚道,但是我對一種規定或法律,總有人可以破解,感到無限地不可思議喔~

後面這位還是某校傳播相關科系的(哈哈兩所學校都有傳播相關科系所以你不會知道我講的是誰?)

我很想回她說:那妳以後報紙要發稿送印了,要不要也先上個"未完成"的稿子佔個版面,然後日後再來“待續完成”啊?妳敢這樣做嗎?敢跟主編這樣講嗎?

別這樣瞧不起人啊!我是音樂家,都知道沒有這種道理的呀!‘

可是如果我又回了,就變成鬥氣了,所以我的“風度”就是改寫成故事貼在這裡


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快到期末時~

如果這位同學一開始就不想選課,那就應該退選啊!怎會跑去註冊組問說他沒有交期中報告為何有分數?當然有分數,給你30分就是表示期中考沒過啊!照理應該全給零分但是因為有些同學又來哀求如此將導致他們期末考將得考100分才行,所以就統一沒交報告都是30分,反正期末不來考試也都不會過就對了!

真的很奇怪,想要我當掉他還要指定老師給幾分還讓系辦秘書、註冊組一直打電話給我質問我為何給他成績?你自己不退選佔了個名額,然後又不希望老師每堂點名,我怎知道你哪堂有來哪堂沒來?又怎知道你根本從頭到尾沒參與我的課?全班一百多人,我又不是診所護士或補習班導師!

這種的跟之前那種期限內上傳報告草稿卡時間,結果事後又想補交"完整版"要成績的,很抱歉,我的課不歡迎這種只想鑽法律漏洞闖關的學生,以後出社會請慢慢去跟警察法官鬥法去!


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大學期末考後~

怎麼現在連學生決定要不要休學,都要先來問老師成績改出來了沒或是幾分呀?不是就照學校的規定期限走嗎?我只是兼任的老師不是坐櫃台的24小時自動改考卷收費機呀!然後之前還有那種因為已經安排要出國,所以要求老師趕快給分的好拿畢業證書的,也有考不好然後跑到我前面來“靠腰”說不過是堂通識課幹嘛搞得大家那麼緊張的?還有態度不佳考試嬉笑,等到我翻臉要送學務處了才來拉我衣角或勾我肩膀的,你是酒店小弟喔?剛剛也有擺明是只來考期末考,然後在那邊大分貝說啊他不會考英文歌吧我一題都不會寫...

我看我去酒店消費,少爺或公主們至少還尊敬我一點吧?「老師」?年輕人都X你老師了,這名詞在一些不求上進的學生心中,大概不會是有什麼尊嚴的

遇到把我的課當做隨便的大學通識課,想說擺爛也會過,態度也很輕浮的學生,就好像做生意遇到奧客一樣,但是其實我又不是在做生意,所以我也不用對奧客客氣

每學期期末考時我總是看到人性最醜陋的一面,以及想幫年輕人結果少數人總是把方便當隨便的心態,所以我之前才會說有些學生真的很像奧客,你的“服務”(教學)他視為理所當然或根本沒參與,然後就是道高一尺魔高一丈地鑽你規定的漏洞或是學校規定的漏洞

我對自我的要求就是“不可以一竿子打翻一船人”,所以我還是不會情緒性地說:大學生都是這樣啦!或是某某系的都這樣,或是某校的都這樣,而是真的少數人,但是這種少數人往往就是試圖來挑戰你的權威與耐性的傢伙

而大學生...普遍說來算是學校教育的最終階段了,大部份的老師除非很“雞歪“(借用大學生用語),不然其實都還是會幫學生忙的,只是像我們都是社會專業人士,有時候看到一些這樣的,還是會不免想出口去導正,但是其實我們的權限很低很低,功能也很低很低呀

其實真的還是極少數學生,但是在這種時代,一個偏激或是個性有問題的人,其實足以毀掉一個社會或是世界~

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另:

我不反對年輕人看連續劇或偶像劇,但是
如果你是大學生,該唸的書沒唸,該準備的報告沒做
或是你已經不是大學生,卻還想在上班族職場上過著大學生般的生活,該做好的工作沒做,該交辦的任務沒好
以上兩種才叫真正的不應該,那跟看電視沒有關係,跟有沒有跟上流行話題沒有關係,那叫不會運用時間,也叫做沒有盡到本分
不要認為我是在唱高調,而是這種本末倒置是非不分的狀況我實在看太多了

因為我也看到很多很認真上進的年輕人,其實也都很能玩,都很開朗,但是重點是很負責任,盡力去完成許多作業或工作或甚至考試等,然後我卻也可以看到不少臨時想抱佛腳的人,或是想渾噩過一生的人,甚至是觀念偏差的人,千怪萬怪就是不會檢討自己,問題是人生是不能用逃避來解決的呢!



我可以把一堆大學生跟社會新鮮人,通通送回小學一年級去學國語嗎?




再特別說明一下:繳交期中報告的方式,不是紙本,也不是用Email,因為過去問題太多,所以使用的是該校的線上教學協作平台系統Moodle,設定最後繳交期限,時候到即關閉,這樣老師收件方便,學生繳交也方便且簡單而公平。問題在於總有學生可能很少來上課或是完全不在乎修課規定,時候到了才要說情或詢問,為了減少雙方的不便,這種事情交給電腦來定奪最準



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